贺敬义同志在市立二院深入学习 实践科学发展观活动动员大会上的讲话(节选) |
一、深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义 第二,开展深入学习实践科学发展观活动,是促进医院又好又快发展的需要。回顾医院50年的发展史,医院得到了长足的发展,相对社会对精神卫生和老年康复服务的需求和科学发展的要求还有很大的差距,发展思路不清晰,长远发展规划不明确,社会影响力不强,政策扶持不到位,医疗装备不足,服务能力不强,(敏感广告词过滤)专业人才匮乏等问题,影响和制约着医院的快速发展;通过开展深入学习实践科学发展观活动,抢抓卫生改革发展新机遇,把握政府拉动内需新政策,借助精神病院建设、荣军医院建设、社区卫生服务中心建设的良机,解放思想、改革创新、建立科学管理机制,以超前的思维、果敢的行为、有力的措施、规范的管理、有效的保障,把医院建成定位更加科学、特色更加突出、科室设置更加合理、管理更加规范、服务功能更加完善的新型现代化医院。 第三,开展深入学习实践科学发展观活动,是认真解决群众反映突出问题、让人民群众共享卫生改革发展成果的需要。近年来,我院认真开展以“一满意四规范”“两好一满意”为主要内容的行业作风建设活动,制订了一系列的惠民便民措施,先后实行了单病种限价收费、住院费用一日清单、辅助检查结果互认、精神分裂症患者救助和孤独症救助等一系列便民利民措施,人民群众对我院的满意度不断提高。在看到成绩的同时,我们更要清醒地看到存在的问题和不足。一些工作人员对“病人就是上帝”的理解不深刻,不能视病人如亲人;对“质量就是医院生存之本” 理解不深刻,不能自我加压不够,刻苦钻研;对“安全就是效益” 理解不深刻,不能模范遵守医院的规章制度;对“细节决定成败” 理解不深刻,工作不能入细入微;对“我是医院形象” 理解不深刻,不能自我约束、修正不足等等,通过开展深入学习实践科学发展观活动,把有利于医院发展、有利于医院形象树立、有利于人民群众得实惠作为目标追求,把政府放心、群众满意、职工和谐作为检验开展深入学习实践科学发展观活动的标准。 二、正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求 ㈢正确把握学习实践活动的目标要求。市卫生局党委提出这次学习实践活动要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体 二是要确立精神卫生、老年康复业务在医院的优势科室发展地位,制定扶持发展政策,将其培植成枣庄市的“名优专科”。三是要解决思想观念问题,做到“五树五查”,即树立“病人就是上帝”的观念,查找服务中存在的问题;树立“主人翁”观念,查找履职是否到位问题,思想、行为是否达到“主人”的要求;树立“质量(敏感广告词过滤)”观念,查找个人是否做到应知应会、业务水平是否达到岗位要求;树立“安全就是效益”的观念,查找个人执行规章制度是否到位、是否全面的问题;树立“人人为我、我为人人”的观念,查找团结协作、互帮互助精神的落实情况。四是解决对分配方案理解的误区,要充分理解社会主义按劳分配的原则和医院制定的按劳分配和生产要素参与分配的指导思想,比技术、比贡献、比实绩,消除只讲报酬不讲贡献的错误观念,消除只讲出勤不讲实绩的错误观念,消除只讲岗位的重要不讲岗位技术含量、风险程度和劳动强度的错误观念。五是发挥党员的模范带头作用,主要解决党性观念、理想信念、宗旨意识等问题,发挥党员的模范带头作用,真正形成“一名党员就是一面旗帜,一个支部就是一个战斗堡垒”。六是要解决好中基层干部的主动管理、科学管理问题。中基层干部是医院的执行团队,是承上启下的重要力量,是科室管理工作的核心,具有“指挥员和战斗员”的双重职责,要练就解决实际问题和驾御实际工作的能力。七是领导班子成员要解决战略思维的确立和统揽全局的问题。正确处理改革发展稳定的关系,提高领导精神卫生老年康复事业科学发展的能力。 ㈤正确把握学习实践活动的实践载体。医院确立以深化“两好一满意”活动、 “四比四看”活动为实践载体,把学习实践活动与医院各项工作紧密结合起来,以学习推动实践,确保学习实践活动取得实实在在的成效。 ㈢搞好舆论宣传,营造良好氛围。充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传党员和党员领导干部中的先进典型,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,积极营造开展学习实践活动的良好舆论氛围 ㈣统筹兼顾促进工作。要正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系,把二者紧密结合起来,既要把开展学习实践活动作为当前的中心工作,放在重要位置确保取得实效,又要统筹兼顾,合理安排当前各项工作,真正做到“两手抓、两不误、两促进”。一是积极做好年初医院提出的各项工作,确保如期完成年度重点工作任务。二要及早完善各项规范化建设制度的修订和落实,确保今年工作进一步上档次、上水平。三是要把开展学习实践活动与“两好一满意”活动、医院管理年活动、平安医院建设活动紧密结合起来。用医院改革发展的成果衡量和检验学习实践活动的成效。 |